試翻轉(8)生物體的層次-層次賓果

說到賓果 ~~ 大家歡樂的童年回憶
生物體的層次單元
想要讓同學從文字轉換到實物的概念(偷吃步的跑台?!)
結合賓果遊戲 達成討論與刺激學習的目標!
(賓果經典玩法:大家畫4X4格子後 將1~16亂數填在空格內 再輪流喊號碼 最先連成線的贏)
這次是讓同學還加入了層次的題目 要答對了才能圈該空格呦~

活動:層次賓果
1.先準備好16題生物層次的題目(圖) 分組坐
2.各組拿一張測驗紙 畫出16格 亂數寫在方格角落
3.秀出1~16題的圖片 可以討論 (因為到時候會抽人說明答案)
4.時間到 只留紅筆(不能再改答案) 各組圈選基本上都是看良心...
5.老師先開一個號碼(題號)再抽一個同學回答
   答對--各組只要答案相同都可以圈起該數字
   答錯--該組不能圈 再抽同學 答對後同上
6.答對的組別可以喊一個對連線有利的數字(題目)
7.先連成3條的前3組可加分

照片中投影有點糊了 這四題是雞排、變形蟲、呼吸系統跟耳朵

心得:
玩到越接近連線 學生越嗨! 
而且老師也要發揮夜市主持人的功力炒熱氣氛
"差一格的舉手" "名額只剩1個 會是哪一組呢"之類的
有時後抽到同學不知道怎麼解釋 我會允許他將課本上那個層次的定義 唸給大家聽
程度好的學生 就要用自己的話講
玩了3個班後 發現並不是所有學生都會玩賓果 糟糕洩露出年齡
所以可能還是要簡單講一下規則哩

結束時學生還一直問:阿~~沒有了喔 ?  XDDD